Programa de estudios
From HISP305
(para la segunda mitad del semestre)
L 2 abril 13:00 horas: Conversación por Skype con UNavarra/ 13:30-14:00 clase...
Tarea: Leer los microcuentos de Anderson-Imbert para la clase del miércoles.
M 4 abril Trabajo en grupos pequeños para discutir los cuentitos de A-I Entrega de las evaluaciones de medio-semestre
V 6 abril
"One minute essay" sobre los cuentos para hoy...discusión
Leer "La muerte" de Anderson Imbert en clase en grupos con preguntas para contestar ... conversación Aquí hay un a copia del microcuento
Formar grupos para escribir un microcuento (colaborativamente) para el lunes
Tarea para el lunes: 1) planear el proyecto final (para entregar) 2) Escribir un microcuento (grupos de 3) en el wiki. Los microcuentos no deben tener más de 100 palabras. --> Grupos para microcuentos
L 9 abril Repaso de los microcuentos / Introduccíon a Casa tomada Casa tomada
El audio del autor leyendo Casa tomada
Tarea para el miércoles: Leer Casa tomada de Julio Cortázar. Necesito 3 voluntarios para dirigir la conversación en el blog central y en la clase del miércoles
M 11 abril Discusión en clase de Casa tomada
Tarea para el viernes:
Leer El axototl de Julio Cortázar. El axototl Media:axototl.jpg
V 13 abril
Discutir los microcuentos de la clase en la clase.
Empezar una conversación de Axototl
Tarea para el lunes: Leer Axototl, Necesito 2 o 3 voluntarios para dirigir la conversación en el blog central y en la clase del lunes
Trabajar en los proyectos finales,
Buscar (con o sin pareja) un podcast en español en la red y mencionarlo (en una entrada con el enlace) en el Blog central
L 16 abril
Discusión de Axototl
Establecer los "blog circles" para los proyectos finales
Repaso de los podcasts
M 18 abril Mudd 212 "field trip" :-)
tarea para 4/18 hasta 4/23:
trabajar en los blogs y en sus proyectos: encontrar 5 contactos nuevos (blogs, personas en Skype...lo que sea) y ponerte en contacto con ellos
Dejar comentarios en los blogs de los "circulos"
Dejar comentarios en el blog central
Leer lo que dice mi blog sobre esta clase...es verdad? mentiras?
Terminar la encuesta antes de medianoche 4/19 (fue enviado por email) la contraseña es Hisp305
V 20 abril No hay clase
L 23 abril
13:00 horas: conversación con España de nuevo... qué no lleguen tarde!
M 25 abril
1) escriban por lo menos dos comentarios en los blogs de los miembros de sus "circulos de lectores" para dar apoyo, para hacerles preguntas, para entender mejor el contenido y el propósito de sus proyectos finales. Se puede encontrar la lista aquí:circulos
2) Me gustaría volver a la pregunta que hizo Kirsten en el blog central sobre la clase y la dinámica de la clase.
Después, quiero que todos lean la entrada de Luke y estén listos para continuar la conversación que él comenzó alli...el blog de Luke
Y que también lean esta entrada escrita por Hoolia:el blog de Hoolia
Y segun Ariana, este video es bien representativo de la vida estudiantíl de Oberlin...que piensan Uds?el video de YouTube
Para viernes 4/27:
Ver el documental de Michael Mclean "Cartoneros" en clase y discutirla.
Tarea:
1) preparar preguntas para Michael McLean para el lunes 2) escribir por lo menos dos comentarios en los blogs de los miembros de sus "círculos de lectores" para dar apoyo, para hacerles preguntas, para entender mejor el contenido y el propósito de sus proyectos finales. Se puede encontrar la lista aqui:circulos
OJO: es la penúltima semana del semestre. Hay que terminar las grabaciones y llamadas de Skype para los Proyectos Finales esta semana.
L 30 abril Una conversación con el Director Michael Mclean
M 2 mayo En el laboratorio: para trabajar en los proyectos finales
V 4 mayo reunirse en los círculos de lectores (15 minutos)
L 7 mayo
M 9 mayo La clase se reunirá en el lab para trabajar en los blogs/ los proyectos finales
V 11 mayo (el último día de clases)
