A los estudiantes que vienen: cuidado, esta clase no es la normal, pero no se preocupen. Aprenderán mucho.
Creo que hicimos aprendizaje-acción, porque trajimos y compartimos mucha información sobre muchos temas diferentes. Además, hemos aprendido sobre recursos para ayudarnos en el futuro y sobre nuestros propios estilos de aprendizaje -- dos cosas superimportantes. Creo que sería más facil hacer el aprendizaje-acción con más tiempo y menos estudiantes. Porque lo que me parecía la dificultad era que todo el grupo no era motivado al mismo tiempo. A veces, algunos no tenían tanto interés como los demás o no hablaban mucho en clase (estoy culpable de los dos unos días). Creo que no era por no tener ganas de aprender, sino por estar frustrada con un parte de su proyecto, o la clase, o el tema del día...no sé. Pero pienso que sería más facil guiar una clase así en un grupo más pequeño que no tenía muchas otras clases que siempre roban la atención/motivación. Como la clase era bastante self-motivated, hubiera sido más facil sin otras distracciones. Entonces, logramos la meta de aprendizaje-acción, pero lo ideal sería entregarnos completamente en el aprendizaje-acción, cual sería más facil con más tiempo y menos gente.
Le agradezco a Profa. por mostrarnos tantas cositas de la red, comunicación con personas de otros países, e ideas sobre la educación y temas de nuestros proyectos. Voy a continuar aprendiendo y usando mi blog y no me parece una tarea...y fijense bien -- eso es un milagro :)