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Conversaciones

Pues quería preguntar a ustedes, ¿qué piensan de las conversaciones que tenemos en clase? ¿Cómo podríamos mejorarlas? Una idea que tenía es que los estudiantes que están empezando la conversación tomen más responsibilidad de guiarla y de animar a todos nosotros de participar. He notado que tenemos (y yo también tengo) una tendencia de dirigir todos nuestros comentarios hasta la Prof. Sawhill y no hasta los otros estudiantes. Creo que sería un buen experimento si el líder para el día fuera la persona que dijera "¿Si, Luke qué opinas?" o "Robin, dínos lo que estás pensando," etc. Para mí, sería muy bonito si hablaramos entre todo nosotros, y no solo en una dirección.

¿Y si no levantaramos la mano antés de hablar? ¿Sería caos? ¿O tendríamos conversaciones más interesantes e inclusivas para todas?

¿Qúe piensan ustedes?

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Los comentarios

Lo siento, no puedo crear accentos ahora...

Estoy de acuerdo que no podemos levantar las manos- pero no estoy de acuerdo que debemos, al azar, pregunta a otras persons sobre un tema o algo como asi. Frecuentemente cuando no digo durante la clase es porque he decidido que no puedo contribuir a la conversacion muy bien- y me parece un poco ridiculo pensar "no hay comentarios estupidos". Por ejemplo, aveces estamos hablando de cosas profundas que no tengo opiniones de en ingles, o no puedo hablar de bastante bien. Si trato de decir algo, sera algo que nadie necesita decir. ?Me entiendes? Eso es porque no he contribuido tanto durante el ano.

OK- si no estamos hablando de preguntarles a otros estudiantes al azar, estoy de acuerdo. No pienso que necesitamos un lider o una persona que sirve para decir quien va a hablar, etc. Pero, me parece que es bueno tener un lider para guiar la clase al principio, etc.

Entonces, a mi es muy tarde. Hasta luego

~Sean

Muy buena idea! Yo trata de hacer eso, pero es dificil sin apoya.

Creo que es una idea buena dirigir la conversación a todos los estudiantes en cambio de solamente a la profesora. Pero no sé como funcionaría...¿Quizas escojamos unos líderes como la clase de lunes? ¿Hacerlo como cuando eramos niños -- quien tiene el 'talking-stick' (o algo) habla y lo pasa despues a otro estudiante? El problema es como asegurar que la conversación fluye bien y todos los estudiantes hablan. Aúnque no me gusta poner las sillas en un círculo, me parece una manera de empezar porque es más facil dirigir un comentario a alguien cuando lo puedes ver.

Estoy de acuerdo... cuando yo estaba la lider, tenia mas preguntas que la primera, pero no tenia la oportunidad de usarlas porque la discusion se hizo a una clase "normal." Me gusta tus sugerencias, y creo que esta muy bien no levantar las manos :)

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