En clase hablamos de las etiquetas para las entradas, y como funcionan dentro del blog. No se puede apreciar el poder de las etiquetas hasta que haya un mayor número de entradas con etiquetas en el sistema.

Para darles un ejemplo de como funcionan, les presento el blog “I Can Has Cheezburger.” Para Uds que no conocen este sitio, es un blog donde la gente sube fotos chistosos de gatos, con títulos aún más chistosos. Miles de personas han contribuido al blog.

Hay un “nube de etiquetas” para ver las etiquetas usadas por los usuarios. Se puede hacer un clic en cualquier palabra/etiqueta  para llegar a las entradas así marcadas.

Hacer un clic aquí para llegar al nube de etiquetas para “I Can Has Cheezburger” OJO: el tamaño de la etiqueta corresponde al número de entradas con esa etiqueta en el blog entero. (más grande –> más entradas)

Imagínense como sería el mundo de información si fuera posible organizarlo así.

¿Será que esto tendrá algo que ver con la cuestión de las hormiguitas también?

Bienvenidos a todos al blog central de HISP 205. Esta página, y este blog en particular, nos servirá como el centro de información para HISP 205.

Todos los miembros de la clase pueden subir información a esta página. Todos pueden dejar mensajes, comentarios, preguntas, quejas…en fin, todo. Además, cada uno de los estudiantes tendrá su propio “blog” personal donde podrá crear un tipo de portafolio electrónico — con grabaciones, conversaciones, comentarios, fotos, imágenes, lo que quiera –durante el semestre entrante.

¿Por qué un blog? y ¿Por qué un blog abierto al mundo?

Bueno, después de haber enseñado este curso multiples veces, y después de haber trabajado aquí en Oberlin por casi diez años, me he dado cuenta de que no hay ningun libro de texto en una clase de conversación que pueda recrear las historias, los cuentos, las experiencias, los gustos y las pasiones de los estudiantes oberlinianos. Entonces, este blog y los blogs personales de Uds. nos servirán como una manera de compartir y entretejer nuestras experiencias y nuestras conversaciones, no sólo entre nosotros, sino con el mundo entero. El blog, en fin, se convertirá en nuestro libro de texto durante el semestre.

Según la descripción en el catálogo de cursos, el propósito de esta clase es de preparar a los participantes para que puedan vivir, viajar, estudiar o trabajar en un país de habla español. El blog está abierto al mundo entero para que la gente del mundo hispano pueda entrar y, ojalá, entrar en una conversación con cada uno de Uds. A la primera vista, tal vez la idea de invitar a gente desconocida a nuestro blog les parece muy arriesgada. Pronto les mostrará las maravillas inesperadas que ocurrieron a mis estudiantes en los semestres pasados…

Aunque este curso ha sido conocida como ‘la clase de conversación de español,’ les aviso que ahora es mucho más que eso. En primer lugar, tenemos solamente 39 horas de clase (cara a cara) este semestre… es muy poco tiempo. Tenemos que ser realistas: no es posible poder ser capaz de vivir en un país extranjero donde hablan español despues de solamente 39 horas. Tambien tenemos que entender que para mejorar el hablar hay que también mejorar las habilidades de escribir y de leer. Las tres habilidades se re-esforzarán: no es posible hacer la una sin las otras dos. Por eso, tambien, tenemos el blog. El blog les proveerá muchas de esas oportunidades enriquecedoras.

¿Qué piensas tú de este plan? ¿Será posible trabajar no solo en un blog sino en un blog completamente abierto al mundo entero?

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